Ученик от гимназията Regina упорито преминава през много препятствия към дипломирането

Един възпитаник от Regina минава през трудности, с цел да реализира задачата си да приключи гимназия.

Стивън Уолсър, който стартира гимназия през пандемията COVID-19, сподели, че крайъгълният камък значи малко повече за него.

„ Това го направи необикновено мъчно, тъй като това е една от най-хубавите елементи на идването на учебно заведение, е просто да видиш всички хора, на които държиш и да можеш да общуваш с тях и да учиш дружно и просто да приказваш дружно и да водиш диалози и по-късно да изпълняваш задания “, сподели Уолсър, който посещава Vanier Collegiate.

Уолсър приключи 8 клас през 2020 година Той сподели, че е бил с неспокойствие чакам да придобия цялостен опит в гимназията, само че заради ограничавания това не се случи. Започването на гимназия по време на пандемията не беше елементарно за Уолсър, защото часовете се предлагаха онлайн. За него това не беше същото като ученето персонално.

„ Просто не получихте тази връзка “, сподели той. „ Нямахте хора, които да седят до вас. Ще получите вашите задания и ще би трябвало (ще) да ги извършите сами. Нямате преподавател в близост, който да ви оказва помощ, и не можете да им задавате въпроси. “

Нещата постепенно се възстановиха, когато той доближи 10 клас, откакто всички ограничавания бяха отстранени. Но това продължи толкоз дълго. Последната година на Уолсър в гимназията беше изменена от дейности за работа на учители, където часовете бяха съкратени дружно с извънкласните.

Майката на Уолсър, Лори Юен, се надяваше, че синът й ще има ужасно прекарване в гимназията, само че призна пречките. той устоя.

Уолсър беше диагностициран с аутизъм преди 10 години. В учебно заведение той е придружаван от служебно куче, което му оказва помощ в моменти на евентуална ескалация.

„ Дружеството е доста значимо, тъй като той се бореше да си откри другари в началното учебно заведение “, сподели тя. „ Това в действителност доближава хората да питат за (служебното) куче. Приятелствата могат да се изградят, тъй като има нещо общо, за което могат да приказват. “

„ Отказите и прекъсването на спорта се отразяват на качеството “, сподели тя.

Юен сподели макар провокациите, които синът й изтърпя в годините му в гимназията, тя се гордее със стъпките, които е направил, с цел да реализира задачата си да приключи учебно заведение и да се реалокира в университет през есента, с цел да учи инженерство.

„ Много се гордея с него. Винаги сме се опитвали да му споделяме, отстоявай себе си “, сподели тя. „ Живея с мисълта в мозъка си (че) всеки ден е премеждие... пробвайте се да живеете всеки ден на ръба на стола си. Да знам, че той взема част от това със себе си, толкоз се гордея с него. “

— с файлове от Moosa Imran